Este mes, la clase de recepción ha estado muy ocupada explorando y hablando sobre las vidas de las personas que nos rodean y que nos ayudan y sus roles en nuestra sociedad.

Nos reunimos al comienzo de cada día ajetreado para participar en debates en clase, donde ofrecemos nuestras propias ideas, utilizando nuestro vocabulario recientemente introducido. Este es un momento divertido en el que aprendemos a escucharnos unos a otros con atención y a responder adecuadamente a lo que escuchamos. Donde estamos desarrollando nuestro conocimiento temático y vocabulario a través de canciones, rimas, historias, juegos y a través de muchos juegos de roles y mundos pequeños.

Luego, nos dispusimos a hacer nuestro propio aprendizaje individual. Hemos establecido tareas a realizar y decidimos cuándo, cómo y en qué orden queremos hacerlas. Esto nos da práctica en la gestión del tiempo y la capacidad vital de seguir instrucciones y realizar tareas en un tiempo determinado. De este modo, nos convertimos en estudiantes independientes y gestionamos nuestro propio tiempo a lo largo del día.

Cada día es una sorpresa, podemos ser Médico, Veterinario o Enfermero. Al día siguiente un Bombero o un Policía. Podríamos ser un científico haciendo experimentos científicos locos o un trabajador de la construcción construyendo un puente o la Gran Muralla China.

Creamos nuestros propios personajes y accesorios para juegos de rol que nos ayudan a contar nuestras narrativas e historias. Luego inventamos, adaptamos y contamos nuestras historias con la ayuda de nuestros papás y mamás, quienes actúan como fotógrafos y editores de video para capturar nuestro maravilloso trabajo.

Nuestro juego de roles y juego de mundos pequeños nos ayuda a demostrar nuestra comprensión de lo que estamos pensando, lo que hemos estado leyendo o lo que hemos estado escuchando y al volver a contar las historias usando nuestras propias palabras podemos introducir y fortalecer nuestro uso de este nuevo vocabulario.

Estamos mostrando precisión y cuidado en nuestro dibujo y trabajo escrito y mostramos nuestro trabajo con orgullo en nuestro Class Dojo. Cuando practicamos fonética y leemos juntos todos los días, reconocemos cada vez más sonidos y palabras. Combinar y segmentar nuestras palabras y oraciones como grupo también nos ha ayudado a algunos de nosotros a no ser tan tímidos ya que todos nos animamos unos a otros mientras trabajamos.

Luego, al final de nuestro día, nos reunimos nuevamente para compartir nuestras creaciones, explicando la charla sobre los procesos que hemos utilizado y, lo más importante, celebramos los logros de cada uno.