Escuela internacional de Cambridge
Pearson Edexcel
Enviar mensajeadmissions@bisgz.com
Nuestra ubicación
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, distrito de Baiyun, Guangzhou, 510168, China

Aprendizaje de la numeración

¡Bienvenidos al nuevo semestre, Preescolar! Me alegra mucho ver a todos mis pequeños en la escuela. Los niños empezaron a adaptarse en las primeras dos semanas y a acostumbrarse a nuestra rutina diaria.

Aprendizaje de la numeración (1)
Aprendizaje de la numeración (2)

En la etapa inicial del aprendizaje, los niños se interesan mucho por los números, así que diseñé diferentes actividades lúdicas para el desarrollo de la aritmética. De esta manera, los niños participan activamente en nuestra clase de matemáticas. Actualmente, utilizamos canciones con números y movimientos corporales para aprender el concepto de contar.

Además de las clases, siempre recalco la importancia del juego para el desarrollo en la primera infancia, ya que creo que la enseñanza puede ser más atractiva y accesible para los niños en un entorno de aprendizaje lúdico. Después de clase, los niños también pueden aprender diferentes conceptos matemáticos a través del juego, como contar, clasificar, medir, reconocer formas, etc.

Aprendizaje de la numeración (3)
Aprendizaje de la numeración (4)

Sumas numéricas

Sumas numéricas (1)
Sumas numéricas (2)

En la clase de 1ºA hemos estado aprendiendo a hallar combinaciones numéricas. Primero, hallamos combinaciones que daban como resultado 10, luego 20 y, si era posible, 100. Utilizamos diferentes métodos para hallar combinaciones numéricas, como usar el dedo, cubos y tablas de multiplicar del 1 al 100.

Sumas numéricas (3)
Sumas numéricas (4)

Células vegetales y fotosíntesis

Células vegetales y fotosíntesis (1)
Células vegetales y fotosíntesis (2)

Los alumnos de primer año de secundaria realizaron un experimento observando células vegetales al microscopio. Este experimento les permitió practicar el uso de material científico y realizar trabajo práctico de forma segura. Pudieron ver el interior de las células con el microscopio y prepararon sus propias células vegetales en el aula.

Los alumnos de 3.º de ESO realizaron un experimento sobre la fotosíntesis. El objetivo principal era recoger el gas producido durante este proceso. Este experimento les ayudó a comprender qué es la fotosíntesis, cómo se produce y por qué es importante.

Células vegetales y fotosíntesis (3)
Células vegetales y fotosíntesis (4)

Nuevo programa de inglés como lengua adicional

Para comenzar este nuevo año escolar, nos complace retomar nuestro programa de Inglés como Lengua Adicional (EAL). Los tutores están trabajando en estrecha colaboración con el departamento de EAL para asegurar la mejora integral del dominio del inglés de los estudiantes. Otra iniciativa nueva de este año es ofrecer clases adicionales a los alumnos de secundaria para prepararlos para los exámenes IGCSE. Queremos brindarles la preparación más completa posible.

Nuevo programa EAL (1)
Nuevo programa EAL (3)

Unidad de Plantas y una Vuelta al Mundo

En sus clases de Ciencias, tanto los alumnos de 3º como los de 5º curso están aprendiendo sobre las plantas y colaboraron juntos para diseccionar una flor.

Los alumnos de quinto de primaria hicieron de pequeños profesores y ayudaron a los de tercero en la disección. Esto les permitirá a los de quinto profundizar en los conceptos aprendidos. Los alumnos de tercero aprendieron a diseccionar la flor de forma segura y mejoraron sus habilidades comunicativas y sociales.

¡Bien hecho, alumnos de 3º y 5º de Primaria!

Unidad de Plantas y una Vuelta al Mundo (4)
Unidad de Plantas y una Vuelta al Mundo (3)

Los alumnos de 3º y 5º curso continuaron colaborando juntos en su unidad sobre plantas en Ciencias.

Juntos construyeron una estación meteorológica (los alumnos de quinto ayudaron a los de tercero con las partes más complicadas) y plantaron fresas. ¡Están deseando verlas crecer! Gracias a nuestro nuevo profesor de ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM), el Sr. Dickson, por su ayuda. ¡Enhorabuena, alumnos de tercero y quinto!

Unidad de Plantas y una Vuelta al Mundo (2)
Unidad de Plantas y una Vuelta al Mundo (1)

Los alumnos de quinto curso han estado aprendiendo sobre las diferencias entre países en sus clases de Perspectivas Globales.

Utilizaron la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA) para viajar a diferentes ciudades y países del mundo. Algunos de los lugares que visitaron fueron Venecia, Nueva York, Berlín y Londres. También hicieron safaris, pasearon en góndola, recorrieron los Alpes franceses, visitaron Petra y caminaron por las hermosas playas de las Maldivas.

La sala se llenó de asombro y emoción al visitar los nuevos lugares. Los alumnos rieron y sonrieron sin parar durante toda la clase. Gracias al Sr. Tom por su ayuda y apoyo.


Fecha de publicación: 23 de diciembre de 2022