Tras la publicación de las Estrellas de Enero en BIS, ¡llega la edición de marzo! En BIS, siempre hemos priorizado los logros académicos, a la vez que celebramos los logros y el crecimiento personal de cada estudiante.
Progreso del lenguaje
De la guardería B
Evan ha demostrado una notable mejoría y crecimiento a lo largo del trimestre, evidenciando un desarrollo encomiable en diversas áreas. Desde una mayor independencia en las tareas cotidianas hasta una participación activa en las actividades de clase con mayor atención y concentración, el progreso de Evan es realmente destacable. Su capacidad para comprender oraciones más largas, participar en conversaciones e incorporar palabras en inglés a su comunicación pone de manifiesto el desarrollo de sus habilidades lingüísticas. Si bien podría beneficiarse de un mayor apoyo en fonética para mejorar su comprensión de los sonidos iniciales y las rimas, la actitud positiva de Evan y su disposición para interactuar con sus compañeros son un buen augurio para su desarrollo continuo. Con orientación y motivación constantes, Evan está preparado para alcanzar mayores éxitos y un crecimiento significativo en su trayectoria educativa.
Avances en diversas áreas
De la guardería B
Neil ha progresado notablemente este trimestre, demostrando una mejora impresionante en diversos aspectos. Su compromiso con el cumplimiento de las normas de clase, su concentración y su participación activa en las actividades reflejan una gran dedicación al aprendizaje y al aprendizaje. El progreso de Neil en las interacciones sociales, especialmente al ampliar su círculo de amigos e iniciar juegos con sus compañeros, demuestra su creciente confianza y sus habilidades sociales. Si bien puede mostrar cierta terquedad durante el juego, su creatividad para idear juegos y sus vibrantes dibujos ponen de manifiesto su capacidad imaginativa. Su independencia en las tareas diarias y su colorida expresión a través del dibujo resaltan su autonomía y su talento artístico. Ha sido un placer presenciar el crecimiento de Neil este trimestre y me entusiasma verlo seguir desarrollándose y destacando en el futuro.
De reservado a seguro
Desde el Año 1A
Caroline lleva en BIS desde infantil. Al principio del curso, era muy reservada y callada. Tenía dificultades con la fonética de nivel 2 y con los números. Nos esforzamos mucho por animarla, elogiarla y apoyarla durante las clases, y nos comunicamos con sus padres para ayudarla a ganar confianza. En pocos meses, Caroline participa activamente en clase, lee al nivel 2 (PM Benchmarks), reconoce los números hasta el 50, ha reforzado su fonética y ha mejorado muchísimo en la combinación de palabras CVC. El cambio en su actitud desde el principio del curso hasta ahora es abismal, y nos alegra enormemente verla feliz y segura de sí misma en el colegio.
De principiante a aprendiz seguro
Desde el Año 1A
Evelyn se unió a nuestra clase a mediados de noviembre. Cuando llegó, no sabía escribir su nombre y prácticamente no tenía conocimientos de fonética. Pero gracias al apoyo de sus padres, su esfuerzo, constancia y el refuerzo positivo durante las clases, Evelyn ahora lee en el nivel 2 (PM Benchmarks) y conoce la mitad de la fase 3 de fonética. Pasó de ser callada en clase a participar con confianza y entusiasmo. Ha sido maravilloso ver a esta pequeña crecer y progresar tanto.
Del nivel 1 al nivel 19 en tres meses
Desde el Año 1A
Keppel ha estado en BIS desde que entró a preescolar. Cuando realizó su evaluación inicial al comienzo del primer trimestre, tenía una base sólida en fonética y matemáticas, y leía en el nivel 1 de PM Benchmarks. Gracias al gran apoyo de sus padres en casa, la práctica constante con las lecturas asignadas y el estímulo en clase, Keppel dio un salto asombroso del nivel 1 al nivel 17 en 3 meses, y al comenzar el segundo trimestre, ya se encuentra en el nivel 19. Dado que supera el promedio de su clase, la diferenciación en las tareas es fundamental para ofrecerle un reto que le permita seguir aprendiendo en el aula.
De usuario tímido a usuario seguro del idioma inglés
Desde el Año 1B
Shin destaca como un ejemplo perfecto de progreso y dedicación en nuestra clase. En los últimos meses, ha experimentado un crecimiento sustancial, sobresaliendo no solo académicamente, sino también a nivel personal. Su compromiso con el trabajo ha sido encomiable. Al principio del año escolar, se mostraba tímido y reservado. Sin embargo, se ha convertido en un usuario seguro del inglés, tanto dentro como fuera del aula. Una de las fortalezas más notables de Shin reside ahora en su dominio de la lectura y la escritura, especialmente en la ortografía. Su esfuerzo y dedicación han dado sus frutos, y todos nos sentimos orgullosos de sus logros.
Una persona compasiva y exitosa con un trasfondo multicultural
Desde el sexto año
Lyn (de sexto curso) es una de las alumnas más compasivas y educadas que puedas conocer. Es australiana y tiene ascendencia surcoreana. Lyn es una alumna excepcional que siempre se esfuerza al máximo por ayudar a su tutora y a sus compañeros. Recientemente obtuvo la máxima calificación en inglés de sexto curso y toda la clase está muy orgullosa de ella.
Además, a Lyn le gusta asistir a clases de arte extracurriculares y compartir historias sobre su conejito.
El progreso de Kitty: De la calificación C a la B
Desde el año 11
Los hábitos de estudio de Kitty han mejorado en los últimos meses y sus resultados son prueba de su dedicación. Ha pasado de obtener una C a una B y está progresando hacia una A.
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Fecha de publicación: 24 de abril de 2024
