En sus clases de Ciencias, los alumnos de quinto de primaria han estado estudiando la unidad de Materiales e investigando sólidos, líquidos y gases. Participaron en diversos experimentos tanto presenciales como en línea, como la evaporación lenta y las pruebas de solubilidad.
Para ayudarles a recordar el vocabulario técnico de Ciencias de esta unidad, los alumnos crearon vídeos donde muestran cómo realizar los experimentos. Al enseñar a otros, logran una comprensión más profunda de lo que aprenden y les ayuda a recordar lo aprendido. Además, esto les anima a practicar su inglés oral y sus habilidades de presentación durante este periodo sin conexión a internet. Como se puede apreciar en el vídeo, los alumnos han hecho un trabajo increíble y todos presentan en su segundo idioma, ¡o incluso en su tercer idioma!
Otros estudiantes pueden beneficiarse de estos videos al ver y aprender cómo realizar divertidas actividades científicas en casa con sus hermanos o padres, utilizando materiales mínimos. Mientras estemos sin conexión a internet, los estudiantes no podrán participar en algunas de las actividades prácticas que suelen realizar en la escuela, pero esta es una manera de que participen en actividades prácticas donde pueden aprender mucho y alejarse de las pantallas. Pueden realizar todos los experimentos utilizando cosas que tengan en casa; sin embargo, los estudiantes deben asegurarse de pedir permiso a sus padres y ayudar a limpiar después.
Agradecemos a los padres y hermanos de los alumnos de 5º curso su apoyo para ayudarles a organizar los materiales y grabar sus experimentos de ciencias.
¡Excelente trabajo, quinto grado! ¡Sigan estando orgullosos de su esfuerzo en línea y de sus brillantes presentaciones y explicaciones! ¡Sigan así!
Esta actividad está vinculada a los siguientes objetivos de aprendizaje de Cambridge:
5Cp.02 Conocer las principales propiedades del agua (limitadas al punto de ebullición, punto de fusión, expansión al solidificarse y su capacidad para disolver una variedad de sustancias) y saber que el agua actúa de manera diferente a muchas otras sustancias.
5Cp.01 Saber que la capacidad de un sólido para disolverse y la capacidad de un líquido para actuar como disolvente son propiedades del sólido y del líquido.
5Cc.03 Investigar y describir el proceso de disolución y relacionarlo con la mezcla.
5Cc.02 Comprender que la disolución es un proceso reversible e investigar cómo separar el solvente y el soluto después de que se forma una solución.
5TWSp.03 Hacer predicciones, refiriéndose al conocimiento y la comprensión científica relevantes dentro de contextos familiares y desconocidos.
5TWSc.06 Realizar el trabajo práctico de forma segura.
5TWSp.01 Formular preguntas científicas y seleccionar las consultas científicas apropiadas para utilizar.
5TWSa.03 Sacar conclusiones a partir de resultados informados por el conocimiento científico.
Fecha de publicación: 15 de diciembre de 2022
