Los alumnos podrían realizar un proyecto de investigación sobre por qué dos países entran en guerra, investigar la importancia de la educación o explorar qué carreras profesionales se adaptan mejor a sus necesidades. Algunos de estos temas ya se han tratado en los cursos de 1º, 2º y 3º de ESO a lo largo de este año. Al finalizar 3º de ESO, los alumnos escribirán un ensayo de 1000 palabras sobre un tema de su elección. Algunos de los temas que abordaron este año incluyen conflictos educativos y asuntos familiares. Por ejemplo, en un proyecto, los alumnos diseñaron el plano de una escuela. Como parte de esta unidad, investigaron y reflexionaron sobre las necesidades y características esenciales de una escuela. Después, utilizaron su creatividad para diseñar su propia escuela, pudiendo crear cualquier modelo que desearan. Diseñaron una escuela con piscina, otra con robots que cocinan, otra con laboratorio de ciencias y robots de limpieza. Esta es su visión de la escuela del futuro. En otro proyecto, el tema central fue la sostenibilidad. Analizaron la composición de los objetos y productos cotidianos. Descubrieron de qué materiales están hechos y cómo se fabrican, y luego cómo se usan y qué sucede después de su uso. El propósito de estos ejercicios para los estudiantes es que conozcan los objetos que han utilizado en su vida diaria y luego determinen cómo pueden reducir los residuos o cómo pueden reciclar los elementos que se utilizan en los productos cotidianos.