En lo que respecta a mis técnicas de enseñanza, de hecho, en mi salón de clases, hay muchas actividades que haría, como cantos de jazz, juegos Kahoot, Jeopardy y ejercicios TPR, etc. Pero esencialmente, el objetivo de todas estas actividades es tratar de inspirar al que los estudiantes encuentren que aprender inglés es un viaje interesante; está tratando de abrirlos y animarlos a abrazar el conocimiento con los brazos abiertos. Esto se debe a que tener una mente abierta, lista y entusiasmada por aprender, es en realidad muy diferente a tener las puertas cerradas a una determinada materia o clase. En realidad, eso es bastante importante. Si hace que un estudiante sienta que está listo para aprender, sin duda adquirirá más conocimientos, absorberá y retendrá más a largo plazo. Pero si un estudiante decide cerrar su puerta y decide no abrirla, no obtendrá nada.

Por ejemplo, los cantos de jazz, como técnica en el aula, son creados por una experta estadounidense en enseñanza de idiomas, Carolyn Graham. Su aplicación es realmente muy amplia y una herramienta muy práctica. Permite convertir en un canto cualquier vocabulario y puntos gramaticales que los estudiantes necesiten memorizar. Algunas cosas, que pueden resultar bastante aburridas y difíciles de memorizar en primer lugar, pueden convertirse en algo muy genial, lleno de ritmos y diversión. Esto es muy útil para los jóvenes estudiantes, porque sus cerebros responden mucho a cosas que tienen ciertos ritmos y patrones. Los estudiantes realmente lo disfrutan e incluso podemos hacer algo de música con ello. Ayuda a los estudiantes a adquirir intuitivamente el conocimiento que deben aprender.

Otra técnica que usaría en mi salón de clases se llama TPR, que significa Respuesta Física Total. Pide a los estudiantes que involucren completamente todas las partes de su cuerpo y usen algún movimiento físico para reaccionar ante ciertas entradas verbales. Puede permitir a los estudiantes consolidar el sonido de la palabra con el significado de la palabra.