En BIS, estamos inmensamente orgullosos de nuestro equipo de educadores chinos apasionados y dedicados, y Mary es la coordinadora. Como profesora de chino en BIS, no sólo es una educadora excepcional sino que también fue una profesora popular muy respetada. Con más de dos décadas de experiencia en el campo de la educación, ahora está dispuesta a compartir su trayectoria educativa con nosotros.

abrazandoCultura chinaen un entorno internacional

En las aulas de chino del BIS, a menudo se puede sentir el entusiasmo y la energía de los estudiantes. Participan activamente en las actividades del aula y experimentan plenamente el atractivo del aprendizaje basado en la investigación. Para Mary, enseñar chino en un entorno tan dinámico es una fuente de inmensa alegría.

Explorando los misterios de la antigüedadCultura china

En las clases de chino de Mary, los estudiantes tienen la oportunidad de profundizar en la poesía y la literatura clásica china. No se limitan simplemente a los libros de texto, sino que se adentran en el mundo de la cultura china. Recientemente estudiaron los poemas de Fan Zhongyan. A través de una exploración en profundidad, los estudiantes descubrieron las emociones y el patriotismo de esta gran figura literaria.

Interpretaciones profundas de los estudiantes

Se animó a los estudiantes a buscar de forma independiente obras adicionales de Fan Zhongyan y compartir sus interpretaciones y puntos de vista en grupos. En este proceso, los estudiantes no sólo aprendieron sobre literatura sino que también desarrollaron habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo. Lo que fue aún más conmovedor fue su admiración por el patriotismo de Fan Zhongyan, que refleja la perspectiva internacional y el rico trasfondo cultural de los estudiantes del BIS.

Allanando el camino para el futuro de los estudiantes

Mary cree firmemente que las escuelas internacionales brindan una plataforma ideal para cultivar una perspectiva global en los estudiantes. Ella alienta a los estudiantes a participar en más lecturas extracurriculares, incluida la poesía clásica china, para obtener una comprensión más profunda de la cultura tradicional china, abrir sus corazones y abrazar las civilizaciones del mundo.

En BIS, estamos muy orgullosos de contar con educadores como Mary. Ella no sólo siembra las semillas de la educación en el campo sino que también crea una experiencia educativa más rica y profunda para nuestros estudiantes. Su historia es parte de la educación de BIS y un testimonio del multiculturalismo de nuestra escuela. Anticipamos ansiosamente más historias cautivadoras en el futuro.

Britannia Internation School of Ghuangzhou (BIS) Educación en idioma chino

En BIS, adaptamos nuestra educación del idioma chino al nivel de dominio de cada estudiante. Ya sea que su hijo sea un hablante nativo de chino o no, ofrecemos un camino de aprendizaje personalizado que se adapta a sus necesidades.

Para hablantes nativos de chino, nos adherimos estrictamente a los principios descritos en los "Estándares de enseñanza del idioma chino" y el "Plan de estudios de enseñanza del idioma chino". Simplificamos el plan de estudios para adaptarlo mejor al nivel de dominio del chino de los estudiantes de BIS. Nos centramos no sólo en las habilidades lingüísticas sino también en fomentar la competencia literaria y fomentar el pensamiento crítico independiente. Nuestro objetivo es capacitar a los estudiantes para que vean el mundo desde una perspectiva china, convirtiéndose en ciudadanos globales con una perspectiva internacional.

Para hablantes de chino no nativos, hemos seleccionado cuidadosamente materiales didácticos de alta calidad, como "Chinese Wonderland", "Learning Chinese Made Easy" y "Easy Learning Chinese". Empleamos varios métodos de enseñanza, incluida la enseñanza interactiva, el aprendizaje basado en tareas y la enseñanza situacional, para ayudar a los estudiantes a mejorar rápidamente sus habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en chino.

Los profesores de idioma chino de BIS están dedicados a los principios de la enseñanza alegre, el aprendizaje a través de la diversión y la adaptación de la instrucción a las necesidades de cada estudiante. No son sólo transmisores de conocimientos, sino también guías que inspiran a los estudiantes a desbloquear su potencial.