Escuela internacional de Cambridge
Pearson Edexcel
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Nuestra ubicación
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, distrito de Baiyun, Guangzhou, 510168, China

Escrito por Yvonne, Suzanne y Fenny

Nuestra unidad de aprendizaje actual del Currículo Internacional de Educación Infantil (IEYC) es "Érase una vez", a través de la cual los niños han estado explorando el tema del "Lenguaje".

Las experiencias de aprendizaje lúdico de IEYC en esta unidad ayudan a nuestros niños a ser:

Adaptables, Colaboradores, Mentalidad Internacional, Comunicadores, Empáticos, Globalmente competentes, Éticos, Resilientes, Respetuosos y Pensadores.

Acabamos de comenzar el Bloque de Aprendizaje 1 'El Nabo Enorme', que incluye la preparación de escenas de la historia, la representación de la historia, la exploración de empujes y tirones, la creación de nuestras propias verduras con plastilina, la compra y venta de verduras en nuestro propio mercado, la preparación de una deliciosa sopa de verduras, etc. Integramos sin problemas el mismo currículo de IEYC en nuestras clases de chino, incorporando el aprendizaje y la expansión basados ​​en la historia de "Tirando de Zanahorias".

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De manera similar, en nuestras clases de chino, los niños representan la historia de "Tirar de las zanahorias" en mandarín, participando en diversos juegos y actividades temáticas como el reconocimiento de caracteres, matemáticas, laberintos, rompecabezas y la secuenciación de historias.

Además, realizamos actividades como la canción infantil "Arrancando Zanahorias", actividades científicas como plantar rábanos y otras verduras, y actividades artísticas como pintar con las manos, donde estas se transforman en zanahorias. También diseñamos iconos en zanahorias de dedo que representan personajes, lugares, el inicio, el proceso y el desenlace, enseñando técnicas de narración mediante el método de "Relato con los Cinco Dedos".

Al recopilar fotos y videos de sus padres durante las vacaciones de primavera, los niños comienzan a compartir sus experiencias memorables mediante este método narrativo. Esto los prepara para las próximas semanas de intercambio de libros ilustrados chinos y creación colaborativa de historias.
El próximo mes seguiremos integrando elementos chinos, explorando cuentos tradicionales y expresiones idiomáticas, y adentrándonos en el fascinante mundo del lenguaje. Mediante diversas actividades dinámicas, esperamos que los niños sientan el encanto del idioma y fortalezcan sus habilidades de expresión lingüística.
Debido a un error editorial, la edición anterior del reportaje especial sobre el aula de chino del jardín de infancia contenía información incompleta. Por ello, les ofrecemos este reportaje adicional para brindarles una visión más completa del aula de chino. Así, los padres podrán conocer en detalle las actividades y experiencias que se desarrollan en nuestras clases de chino.

Gracias por leer.

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Fecha de publicación: 5 de junio de 2024