Esta semana'Su boletín informativo reúne los aspectos más destacados del aprendizaje de diferentes departamentos de BIS.—Desde actividades imaginativas para los primeros años hasta atractivas lecciones de primaria y proyectos basados ​​en la indagación en los años superiores, nuestros alumnos siguen creciendo a través de experiencias prácticas y significativas que despiertan la curiosidad y profundizan la comprensión.

También tenemos un artículo específico sobre bienestar, escrito por nuestra orientadora escolar, que se publica por separado. Lo encontrarán en la edición de esta semana.'su otra publicación.

Cachorros Tigre de Guardería: Pequeños Exploradores del Clima

Escrito por la Sra. Julie, noviembre de 2025

Este mes, nuestros pequeños exploradores de la guardería se convirtieron en "Pequeños Exploradores del Clima", embarcándose en un viaje hacia las maravillas meteorológicas. Desde nubes cambiantes y lluvia suave hasta brisas y sol radiante, los niños experimentaron la magia de la naturaleza a través de la observación, la creatividad y el juego.

De los libros al cielo: descubriendo las nubes

Comenzamos con el libro «Nube Bebé». Los niños aprendieron que las nubes son como magos que cambian de forma. En un divertido juego llamado «Tren de Nubes», flotaron y dieron volteretas como nubes, usando su imaginación con frases como «La nube se parece a…». Aprendieron a identificar cuatro tipos comunes de nubes e hicieron esponjosas «nubes de algodón de azúcar» con algodón, convirtiendo el conocimiento abstracto en arte práctico.

Sentir y expresar: Aprendiendo a cuidarse

Al explorar el concepto de "calor y frío", los niños usaron todo su cuerpo para sentir los cambios de temperatura en juegos como "El sol y el copo de nieve". Los animamos a expresar cuando se sentían incómodos —diciendo "Tengo calor" o "Tengo frío"— y a aprender maneras sencillas de afrontarlo. Esto no se trataba solo de ciencia; era un paso hacia el autocuidado y la comunicación.

Crea e interactúa: experimenta la lluvia, el viento y el sol

Llevamos la lluvia y el viento al aula. Los niños escucharon "La aventura de la gotita de lluvia", cantaron rimas y dibujaron escenas lluviosas con paraguas de papel. Después de aprender que el viento es aire en movimiento, hicieron y decoraron cometas de colores.

Durante la sesión temática “Día Soleado”, los niños disfrutaron de “El Conejito Busca el Sol” y del juego “Tortugas Tomando el Sol”. Uno de los juegos favoritos de la clase fue “El Pronóstico del Tiempo”, donde los pequeños meteorólogos representaban situaciones como “el viento abraza un árbol” o “la lluvia se pone un sombrero”, mejorando así su capacidad de reacción y aprendiendo vocabulario meteorológico en chino e inglés.

A través de este tema, los niños no solo aprendieron sobre el clima, sino que también desarrollaron una pasión por explorar la naturaleza, fortaleciendo su capacidad de observación, creatividad y confianza para expresarse. ¡Esperamos con ilusión las nuevas aventuras del próximo mes!

Actualización del 5.º año: ¡Innovando y explorando!

Escrito por la Sra. Rosie, noviembre de 2025

Hola familias de BIS,

¡Ha sido un comienzo dinámico y emocionante en el quinto año! Nuestro enfoque en métodos de aprendizaje innovadores está dando vida a nuestro currículo de formas nuevas y atractivas.

En matemáticas, hemos estado trabajando con la suma y la resta de números positivos y negativos. Para dominar este concepto complejo, estamos usando juegos prácticos y rectas numéricas. ¡La actividad de los "saltos de pollo" fue una forma divertida y visual de encontrar las respuestas!

Nuestras clases de Ciencias han estado llenas de indagación mientras exploramos el sonido. Los alumnos han realizado experimentos, probando cómo diferentes materiales pueden amortiguar el ruido y descubriendo cómo las vibraciones afectan al volumen. Este enfoque práctico hace que las ideas complejas sean tangibles.

En inglés, además de animadas charlas sobre temas como la prevención de la malaria, nos hemos sumergido en nuestro nuevo libro de clase, Percy Jackson y el ladrón del rayo. ¡Los alumnos están fascinados! Esto se relaciona perfectamente con nuestra unidad de Perspectivas Globales, ya que aprendemos sobre mitos griegos y descubrimos juntos historias de otra cultura.

Es un placer ver a los estudiantes tan involucrados en su aprendizaje a través de estos métodos diversos e interactivos.

Aprendiendo Pi al estilo de la antigua Grecia

Escrito por el Sr. Henry, noviembre de 2025

En esta actividad de clase, los estudiantes exploraron la relación entre el diámetro y la circunferencia de un círculo para descubrir el valor de π (pi) mediante la medición práctica. Cada grupo recibió cuatro círculos de diferentes tamaños, una regla y un trozo de cinta. Los estudiantes comenzaron midiendo cuidadosamente el diámetro de cada círculo en su punto más ancho y registrando los resultados en una tabla. Luego, enrollaron la cinta una vez alrededor del borde del círculo para medir su circunferencia, la estiraron y midieron su longitud.

Tras recopilar datos de todos los objetos, los alumnos calcularon la razón entre la circunferencia y el diámetro de cada círculo. Pronto observaron que, independientemente del tamaño, esta razón se mantiene aproximadamente constante, alrededor de 3,14. Mediante el debate, la clase relacionó esta razón constante con la constante matemática π. El profesor guía la reflexión preguntando por qué aparecen pequeñas diferencias en las mediciones, destacando fuentes de error como el enrollado o la lectura imprecisa de la regla. La actividad concluye con los alumnos calculando el promedio de sus razones para estimar π y reconociendo su universalidad en la geometría circular. Este enfoque participativo y basado en el descubrimiento profundiza la comprensión conceptual y muestra cómo las matemáticas surgen de la medición en el mundo real: ¡mediciones reales que ya realizaban los antiguos griegos!