Como escuela STEAM, a los estudiantes se les presentan varios métodos y actividades de aprendizaje STEAM. Pueden explorar diferentes áreas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas. Cada proyecto se ha centrado en la creatividad, la comunicación, la colaboración y el pensamiento crítico.
Los estudiantes han desarrollado nuevas habilidades transferibles en arte y diseño, realización de películas, codificación, robótica, AR, producción musical, impresión 3D y desafíos de ingeniería. El enfoque es práctico y estimulante. Aprendizaje basado en la investigación con estudiantes involucrados en la exploración, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
STEAM es una abreviatura de CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ARTE y MATEMÁTICAS. Es un enfoque integrado del aprendizaje que anima a los estudiantes a pensar de forma más amplia sobre los problemas del mundo real. STEAM brinda a los estudiantes herramientas y métodos para explorar y crear formas de resolver problemas, mostrar datos, innovar y vincular múltiples campos.
Contamos con 20 actividades y exhibiciones interactivas que incluyen; Pintura UV con robots, producción musical con paneles de muestra hechos de material reciclado, juegos retro con controladores de cartón, impresión 3D, resolución de laberintos 3D de estudiantes con láser, exploración de realidad aumentada, mapeo de proyección 3D del proyecto cinematográfico de pantalla verde de los estudiantes, equipo de ingeniería y construcción. desafíos, pilotaje de drones a través de una carrera de obstáculos, fútbol de robots y una búsqueda del tesoro virtual.
Este trimestre hemos añadido un proyecto de Robot Rock. Robot Rock es un proyecto de producción de música en vivo. Los estudiantes tienen la oportunidad de formar una banda, crear, muestrear y hacer bucles de grabaciones para producir una canción. El objetivo de este proyecto es investigar pads de sampleo y pedales de loop, para luego diseñar y construir un prototipo de un nuevo dispositivo de producción de música en vivo contemporánea. Los estudiantes pueden trabajar en grupos, donde cada miembro puede centrarse en diferentes elementos del proyecto. Los estudiantes pueden concentrarse en grabar y recopilar muestras de audio, otros estudiantes pueden concentrarse en codificar funciones del dispositivo o diseñar y construir los instrumentos. Una vez completado, los estudiantes realizarán sus producciones musicales en vivo.
Los estudiantes de secundaria pudieron utilizar el entorno en línea para continuar practicando sus habilidades de programación. Se les presentaron desafíos que involucran diez problemas. Los estudiantes deben utilizar los conocimientos de codificación adquiridos previamente para resolver esos problemas. La dificultad de cada nivel aumenta a medida que avanza. Les brinda la oportunidad de pensar detenidamente en la lógica de programación para poder realizar una tarea con éxito y eficacia. Esta es una habilidad esencial que deben tener si quieren trabajar como ingeniero o profesional de TI en el futuro.
Todas las actividades STEAM están diseñadas para fomentar la colaboración, la creatividad, el pensamiento crítico y la comunicación.
