Cambridge Primary (Años 1-6, Edades 5-11)
Cambridge Primary inicia a los alumnos en un apasionante viaje educativo. Para niños de 5 a 11 años, proporciona una sólida base al comienzo de su escolarización antes de avanzar por el Programa Cambridge de forma adecuada a su edad.
Currículo de Primaria
Al ofrecer el programa Cambridge Primary, BIS brinda una educación integral y equilibrada a los estudiantes, ayudándolos a prosperar a lo largo de su etapa escolar, laboral y vital. Con diez asignaturas para elegir, incluyendo inglés, matemáticas y ciencias, los estudiantes encontrarán numerosas oportunidades para desarrollar su creatividad, expresión y bienestar de diversas maneras.
El currículo es flexible, por lo que BIS lo adapta a cómo y qué aprenderán los alumnos. Las asignaturas se pueden ofrecer en cualquier combinación y se adaptan al contexto, la cultura y el espíritu escolar de los alumnos.
● Matemáticas
● Ciencia
● Perspectivas globales
● Arte y diseño
● Música
● Educación Física (EF), incluyendo natación
● Educación personal, social y para la salud (PSHE)
● VAPOR
● Chino
Evaluación
Medir con precisión el potencial y el progreso de un estudiante puede transformar el aprendizaje y ayudar a los profesores a tomar decisiones informadas sobre cada estudiante, sus necesidades educativas y dónde centrar sus esfuerzos docentes.
BIS utiliza la estructura de pruebas de Cambridge Primary para evaluar el rendimiento de los alumnos e informar sobre su progreso a ellos y a sus padres. Nuestras evaluaciones son flexibles, por lo que las combinamos según las necesidades de cada alumno.
¿Qué aprenderán los estudiantes?
Por ejemplo, nuestra asignatura de Inglés Primario de Cambridge fomenta un entusiasmo permanente por la lectura, la escritura y la comunicación oral. Los alumnos desarrollan habilidades en inglés para diferentes propósitos y audiencias. Esta asignatura está dirigida a alumnos cuya lengua materna es el inglés y puede utilizarse en cualquier contexto cultural.
Los alumnos desarrollan habilidades y comprensión en cuatro áreas: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Aprenderán a comunicarse eficazmente y a responder a una variedad de información, medios y textos para:
1. Convertirse en comunicadores seguros, capaces de aplicar las cuatro habilidades de manera efectiva en situaciones cotidianas.
2. Se consideran lectores, que interactúan con una variedad de textos para informarse y por placer, incluyendo textos de diferentes épocas y culturas.
3. Se ven a sí mismos como escritores, utilizando la palabra escrita de manera clara y creativa para una variedad de audiencias y propósitos diferentes.
